Handyparkplatz für 45 Mobiltelefone, aus MDF
Keine Ablenkung durch Smartphones im Unterricht.
45 einzelne Fächer
aus MDF mit Holzmaserung
robust und standfest
Für einen konzentrierten Unterricht
Dieser Handyparkplatz trägt zu einem ruhigen und störungsfreien Unterricht bei. Bis zu 45 Smartphones können hier mit einem sicheren Abstand zueinander aufbewahrt werden.
Der standfeste Handyparkplatz aus MDF eignet sich ideal für Klassen- und Prüfungsräume.
Die einzelnen Teile lassen sich mit nur wenigen Handgriffen zusammensetzen und mit den Kunststoffclips fixieren.
Details:
- hergestellt aus robustem MDF mit Holzmaserung
- Platz für 45 Smartphones
- DIY-Set zum Zusammenstecken
- Maße Handyparkplatz komplett (H x B x T): 22 x 31 x 34,5 cm
- Maße Handyfach einzeln (H x B x T): 7 x 10 x 2 cm45 einzelne Fächer
aus MDF mit Holzmaserung
Im Anfangsunterricht bietet die magnetische ABC Box vielfältige Arbeits- und Übungsmöglichkeiten beim Erlernen von Wörtern und bei der Einführung in die Rechtschreibung.- 180 magnetische Holzplättchen mit aufgedruckten Buchstaben in einer praktischen Blechschachtel (32 x 19 cm)- Holzplättchen 12-16 x 19 x 5 mm (B/H/T)180 Groß- und Kleinbuchstaben
Bitte wählen Sie aus::
Grundwissen Grammatik 3. Klasse
Grundwissen Grammatik - die Basis für gute Leistungen!
Grundwissen Grammatik - 3. Klasse - die Basis für gute Leistungen!
Die Arbeitsblätter schaffen die nach den Lehrplänen für das 3. Schuljahr verbindlichen grammatischen Grundlagen und ermöglichen so eine positive Ausgangslage für die weitere Vertiefung der Kenntnisse in den folgenden Schuljahren.
Die vielfältigen und nach Schwierigkeitsgraden gestaffelten Übungen ermöglichen zudem einen differenzierenden Unterricht. Die Lösungsblätter ermöglichen den Schüler/-innen die schnelle und unkomplizierte Selbstkontrolle. Die Arbeitsblätter eignen sich hervorragend zum Zusammenstellen eines Sammelordners für jedes Kind.
Grundwissen Grammatik - 4. Klasse - die Basis für gute Leistungen!
Mit diesen Arbeitsblättern schaffen Sie die nach den Lehrplänen für die 4. Klasse verbindlichen grammatischen Grundlagen und schaffen so ein solides Fundament für die weitere Vertiefung der Kenntnisse.
Die vielfältigen und nach b>Schwierigkeitsgraden gestaffelten Übungen erleichtern zudem den differenzierenden Unterricht. Einzelne Lösungsblätter zur Selbstkontrolle eignen sich hervorragend zum Zuammenstellen eines Sammelordners für jedes Kind.
Kopiervorlagen vom Umtausch ausgeschlossenMappe mit Kopiervorlagen, 55 Seiten, DIN A4, 3. Klasse,
Mappe mit Kopiervorlagen, 50 Seiten, DIN A4, 4. Klasse
Praktische Fundgruben für den Aufsatzunterricht!
Sind Sie auf der Suche nach geeigneten, abwechslungsreichen Materialien für Ihren Aufsatzunterricht? Diese beiden Mappen sind eine Fundgrube kindgerechter, praxiserprobter Aufgaben, die auch den größten Schreibmuffel aus der Reserve locken!
Die liebevoll gestalteten Blätter motivieren die Kinder, selbst wenn Schreibblockaden sie bislang vom Produzieren eigener Texte abgehalten haben. Die Schüler/innen üben gezielt treffende Eigenschaftswörter, um Personen, Tiere oder Gegenstände so genau wie möglich zu beschreiben und lernen die wichtigsten Bestandteile des Briefs und des Berichts kennen. Nach kurzer Zeit kann jedes Kind gute Erzählungen und Fantasiegeschichten schreiben. Nicht nur die natürliche Begabung zu schreiben zählt, sondern v. a. das Wissen um die richtige Technik.
Mit vielen Tipps, die jeweils in kurzen Merksätzen zusammengefasst sind.
- Wir üben Aufsätze - Erzählende Texte
- Wir üben Aufsätze - Informierende Texte
Kopiervorlagen vom Umtausch ausgeschlossenMappe mit Kopiervorlagen, 51 Seiten, DIN A4, 3. und 4. Klasse
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Blanko-Lernkärtchen, liniert
Blanko-Lernkärtchen, A8 weiß, 100 Stückkarierte oder linierte, weiße LernkärtchenVorderseite mit FragezeichenRückseite mit AusrufezeichenDie kleinen Lernkärtchen (A8) werden von den Schülern selber beschriftet - so lernen sie schon beim Schreiben der Karten und können sich ein individuelles Lernprogramm zusammenstellen. Beim Erstellen der Lernkarten sollten die Schüler von der Antwort-Seite ausgehen, denn das ist ja das, was man sich merken will. Hilfreich können zudem kleine Zeichnungen oder Skizzen sein, die helfen, sich die Lerninhalte besser zu merken.Mithilfe des Stecksystems der Lernbox bzw. der Karteikasten bleibt der Inhalt dauerhaft im Langzeitgedächtniskarierte oder linierte, weiße Lernkärtchen
speziell für den Einsatz mit dem Max-Lerntrainer, Übungsunterlagen, Überhangtafeln, Multiplikationstrainer geeignet:
- trocken abwischbar, lichtbeständig
- Schrift verwischt nicht (nach ca. 10 Sek.)
- Integrierter Wischer am Stiftende für kleinere Korrekturen bei der Bearbeitung
- Strichstärke 0,6 mm oder 1,0 mmschwarz, verschiedene Strichstärke
trocken abwischbar für Überhangtafeln u.ä.
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Grammatik 1
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Grammatik 1
Spielend leicht Grammatik lernen - Schritt für Schritt!
Der Grammatikunterricht in der Grundschule soll an die Spracherfahrungen und den Sprachgebrauch der Kinder anknüpfen. Aus dem Gefühl für Sprache soll langsam ein Wissen über die Sprache und ihre Regelhaftigkeit erwachsen, was wiederum hilfreich für den richtigen Sprachgebrauch und die Rechtschreibung ist. Ohne systematische Übungen zu ausgewählten Bereichen der Grammatik ist dies aber nicht möglich
- Grammatik 1 - Nomen, 2. und 3. Klasse
- Grammatik 2 - Verben, 2. und 3. Klasse
- Grammatik 4 - Wortarten und Satzbau, 3. und 4. Klasse24 Karten, DIN A5, farbig, 2. und 3. Klasse bzw. 3. und 4. Klasse
Das ideale Lernmittel für Freiarbeit, Förderunterricht und Kleingruppenarbeit!
Die Lesekarteien für das 2./3. Schuljahr enthalten lesetechnische und sinnerschließende Übungen. Laute hören und unterscheiden lernen - das sind wichtige Teilbereiche des Schriftspracherwerbs.
Der Schwerpunkt dieser Karteien liegt deshalb darin, die Position der Laute im Wort herauszuhören. Das Üben mit den Karteien ergänzt sinnvoll das Lernangebot zum Schriftspracherwerb.
Die Lesekarteien für das 3./4. Schuljahr enthalten lesetechnische und sinnerschließende Übungen. Laute hören und unterscheiden lernen - das sind wichtige Teilbereiche des Schriftspracherwerbs.
Der Schwerpunkt dieser Karteien liegt deshalb darin, die Position der Laute im Wort herauszuhören. Das Üben mit den Karteien ergänzt sinnvoll das Lernangebot zum Schriftspracherwerb.24 Karten, DIN A5, farbig, 2. und 3. Klasse bzw. 3. und 4. Klasse
Arbeiten mit den Colorclips.pdf
Der Stift
- Die Interpretation des Füllers: ein Rollerball in ergonomischem Design.
- Spezielle Versionen für Rechts- und Linkshänder.
- Griffzone aus rutschfestem Material.
- Neue Schreibspitze kommt mit jeder neuen Patrone: garantiert einfaches Nachfüllen
- Kleckst nicht, kratzt nicht.
- Königsblaue löschbare Schultinte
Die Vorteile
- Der Überflieger im Füller-Markt: von Lehrern gelobt, von Eltern gewünscht, von Kindern geliebt.
- Entspannte Handhabung beim Schreiben verhindert frühzeitiges Ermüden der Muskulatur.
- Leichte, angenehme Schreibführung, daher sauberes Schriftbild.
- Individualisierung der Stifte beugt Verwechslung vor.
inkl. 3 Nachfüllpatronen
Solange Vorrat reicht
- gelb/rot - noch 3 Stück auf Lager
- anthrazit/orange - noch 2 Stück auf Lager
- blau/dunkelbau - noch 2 Stück auf Lager
- Stabilo move easy Patrone, 3 Stück in FaltschachtelDer beliebteste Füller seiner Klasse für Schreibanfänger und Schüler bis 18 Jahren
Solange Vorrat reicht
Magnetische Holzbuchstaben als Großbuchstaben mit 51 Stück oder Kleinbuchstaben mit 52 Stück im Beutel erhältlich.Höhe der Buchstaben ca. 4 cmGroß- und Kleinbuchstaben,
magnethaftend
Diese Klammern sind vielfältig einsetzbar. Geeignet zum Markieren, Befestigen oder Kennzeichnen.- 50 Klammern weiß- 50 Klammern gelb- 50 Klammern rot- 50 Klammern blau- 50 Klammern grün35 mm, 50 Stück in verschiedenen Farben
Serie I Lesen Extra - für Leseanfänger7 Lernhefte mit interessanten und originellen Aufgabenstellungen, am Prinzip der Sinnentnahme orientiert.Serie II Rechtschreibung und Grammatik - ab Klasse 27 Lernhefte mit wohldosierten und motivierenden Aufgaben zur Verbesserung der Orthographie und Grammatik.Serie III Lesen und denken - für die Klassen 1 - 37 Lernhefte mit vielfältigen, interessanten und motivierenden Aufgaben zum Lesen und Nachdenken3 verschiedene Serien
Leseverstehen, Aufmerksamkeit, Konzentration
Texte mit Arbeitsaufträgen für 1. - 2. Schuljahr
Das Zusammenhängen der Buchstaben beherrschen Kinder bald aber haben sie den Sinn des Gelesenen auch erfasst? Ziel jedes Leseunterrichtes ist es, Buchstaben und Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies jedoch nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim mechanischen" Lesen. Diese Art des Lesens geht am eigentlich Ziel, dem Lesen und Verstehen einer schriftlichen Botschaft, vorbei.
Die Arbeitsaufträge der Reihe Lesen und verstehen" vermitteln die Technik der Informationsaufnahme, indem die Kinder mit dem Lösen spannender, unterhaltsamer und lehrreicher Aufgaben beweisen können, dass sie das Gelesene verstanden haben.
Die Lösungen können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Ausmalbildern, Kreuzworträtseln, Dominos, Punktebildern und anderen kreativen Selbstkontrollmöglichkeiten.
Die Reihe Lesen und verstehen" umfasst 10 Bände für das 1. bis 6. Schuljahr.
Die Aufgaben der Bände A sind jeweils etwas einfacher als die der Bände B.
Inhalt: 48 Seiten mit je 20 Lerneinheiten zum Leseverstehen mit Lösungen und Hinweisen.
Kopiervorlagen vom Umtausch ausgeschlossenKopiervorlagen für das 1./2. Schuljahr,
Förderung und Verbesserung des Leseverstehens in drei Schritten
Leseverstehen, Aufmerksamkeit, Konzentration
Texte mit Arbeitsaufträgen für 2. 3. Schuljahr
Das Zusammenhängen der Buchstaben beherrschen Kinder bald aber haben sie den Sinn des Gelesenen auch erfasst? Ziel jedes Leseunterrichtes ist es, Buchstaben und Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies jedoch nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim mechanischen" Lesen. Diese Art des Lesens geht am eigentlich Ziel, dem Lesen und Verstehen einer schriftlichen Botschaft, vorbei.
Die Arbeitsaufträge der Reihe Lesen und verstehen" vermitteln die Technik der Informationsaufnahme, indem die Kinder mit dem Lösen spannender, unterhaltsamer und lehrreicher Aufgaben beweisen können, dass sie das Gelesene verstanden haben.
Die Lösungen können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Ausmalbildern, Kreuzworträtseln, Dominos, Punktebildern und anderen kreativen Selbstkontrollmöglichkeiten.
Die Reihe Lesen und verstehen" umfasst 10 Bände für das 1. bis 6. Schuljahr.
Die Aufgaben der Bände A sind jeweils etwas einfacher als die der Bände B.
Inhalt: 48 Seiten mit je 20 Lerneinheiten zum Leseverstehen mit Lösungen und Hinweisen.
Kopiervorlagen vom Umtausch ausgeschlossenKopiervorlagen für das 2./3. Schuljahr,
Förderung und Verbesserung des Leseverstehens in drei Schritten
Lesen und Verstehen - Schuleingang 3./4.
Leseverstehen, Aufmerksamkeit, Konzentration
Texte mit Arbeitsaufträgen für 3. 4. Schuljahr
Das Zusammenhängen der Buchstaben beherrschen Kinder bald aber haben sie den Sinn des Gelesenen auch erfasst? Ziel jedes Leseunterrichtes ist es, Buchstaben und Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies jedoch nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim mechanischen" Lesen. Diese Art des Lesens geht am eigentlich Ziel, dem Lesen und Verstehen einer schriftlichen Botschaft, vorbei.
Die Arbeitsaufträge der Reihe Lesen und verstehen" vermitteln die Technik der Informationsaufnahme, indem die Kinder mit dem Lösen spannender, unterhaltsamer und lehrreicher Aufgaben beweisen können, dass sie das Gelesene verstanden haben.
Die Lösungen können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Ausmalbildern, Kreuzworträtseln, Dominos, Punktebildern und anderen kreativen Selbstkontrollmöglichkeiten.
Die Reihe Lesen und verstehen" umfasst 10 Bände für das 1. bis 6. Schuljahr.
Die Aufgaben der Bände A sind jeweils etwas einfacher als die der Bände B.
Inhalt: 48 Seiten mit je 20 Lerneinheiten zum Leseverstehen mit Lösungen und Hinweisen.
Kopiervorlagen vom Umtausch ausgeschlossenKopiervorlagen für das 3./4. Schuljahr,
Förderung und Verbesserung des Leseverstehens in drei Schritten
Leseverstehen, Aufmerksamkeit, Konzentration
Texte mit Arbeitsaufträgen für 4. 5. Schuljahr
Das Zusammenhängen der Buchstaben beherrschen Kinder bald aber haben sie den Sinn des Gelesenen auch erfasst? Ziel jedes Leseunterrichtes ist es, Buchstaben und Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies jedoch nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim mechanischen" Lesen. Diese Art des Lesens geht am eigentlich Ziel, dem Lesen und Verstehen einer schriftlichen Botschaft, vorbei.
Die Arbeitsaufträge der Reihe Lesen und verstehen" vermitteln die Technik der Informationsaufnahme, indem die Kinder mit dem Lösen spannender, unterhaltsamer und lehrreicher Aufgaben beweisen können, dass sie das Gelesene verstanden haben.
Die Lösungen können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Ausmalbildern, Kreuzworträtseln, Dominos, Punktebildern und anderen kreativen Selbstkontrollmöglichkeiten.
Die Reihe Lesen und verstehen" umfasst 10 Bände für das 1. bis 6. Schuljahr.
Die Aufgaben der Bände A sind jeweils etwas einfacher als die der Bände B.
Inhalt: 48 Seiten mit je 20 Lerneinheiten zum Leseverstehen mit Lösungen und Hinweisen.
Kopiervorlagen vom Umtausch ausgeschlossenKopiervorlagen für das 4./5. Schuljahr,
Förderung und Verbesserung des Leseverstehens in drei Schritten
Leseverstehen, Aufmerksamkeit, Konzentration
Texte mit Arbeitsaufträgen für 5. 6. Schuljahr
Das Zusammenhängen der Buchstaben beherrschen Kinder bald aber haben sie den Sinn des Gelesenen auch erfasst? Ziel jedes Leseunterrichtes ist es, Buchstaben und Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies jedoch nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim mechanischen" Lesen. Diese Art des Lesens geht am eigentlich Ziel, dem Lesen und Verstehen einer schriftlichen Botschaft, vorbei.
Die Arbeitsaufträge der Reihe Lesen und verstehen" vermitteln die Technik der Informationsaufnahme, indem die Kinder mit dem Lösen spannender, unterhaltsamer und lehrreicher Aufgaben beweisen können, dass sie das Gelesene verstanden haben.
Die Lösungen können die Kinder fast immer selbst überprüfen anhand von Lösungswörtern, Ausmalbildern, Kreuzworträtseln, Dominos, Punktebildern und anderen kreativen Selbstkontrollmöglichkeiten.
Die Reihe Lesen und verstehen" umfasst 10 Bände für das 1. bis 6. Schuljahr.
Die Aufgaben der Bände A sind jeweils etwas einfacher als die der Bände B.
Inhalt: 48 Seiten mit je 20 Lerneinheiten zum Leseverstehen mit Lösungen und Hinweisen.
Kopiervorlagen vom Umtausch ausgeschlossenKopiervorlagen für das 5./6. Schuljahr,
Förderung und Verbesserung des Leseverstehens in drei Schritten
Die liebevoll gemalten Bildfolgen entführen kleine und große Betrachter ins Reich der Märchen.
Die zauberhaft aquarellierten Bilder zeigen alle wichtigen Stationen der Handlung und bilden die Eckpunkte für Erzählungen in mündlicher oder schriftlicher Form. Dazwischen bleibt aber immer viel Freiraum zum Ergänzen und Ausschmücken der Geschichten.
Inhalt der Box:
Rotkäppchen Schneewittchen Dornröschen Der Froschkönig Aschenputtel Der gestiefelte Kater.
6 Märchen mit je 716 Bildern, insgesamt 72 Bildkarten,
Format 9 x 9 cm.
Mit Anleitung.
Geeignet für: alle Altersstufen
Arbeitsmappe:
Die Mappe enthält die Märchen der Bilderbox als Lesetexte in knapper, einfacher Sprache, die auch jüngere Kinder lesen und verstehen können.
Zu jedem Märchen gibt es spannende Aufgaben, die das Leseverständnis prüfen: Märchenquiz, Kreuzworträtsel, Fragen zur Handlung beantworten, Texte ordnen u.v.m.
Dazu gibt es die Bilder der Boxen als Schwarzweißvorlagen für die Gruppenarbeit oder zum Ausmalen, Ausschneiden oder Einkleben ins Heft.
Inhalt: 43 Kopiervorlagen A4.
Kopiervorlagen vom Umtausch ausgeschlossen
Box einzeln oder als Set erhältlich:Bilderbox bzw. Bilderbox mit Arbeitsmappe
Maße: 16 x 13 cm Mit diesen Fühl- und Tastplatten lernen die Kinder sinnerfassend die Buchstaben kennen.Durch die ansprechende Größe der Tastplatten können die Kinder die Buchstaben visuell gut wahrnehmen. Ob mit geschlossenen oder mit offenen Augen ertastet, kann das erfühlte auf Papier oder in Sand nachgemalt werden.Die einzelnen Buchstaben werden nach bestimmten Merkmalen sortiert:- Rundungen (B, O, P, R...)- schräge Ebenen (Z, A, X)- oder nach Lauten,...Die Buchstaben können mit Wachsstiften auf Papier durchgerubbelt werden.Sandpapier Großbuchstaben: 29 Tastplatten (mit Ä, Ö und Ü)Sandpapier Kleinbuchstaben: 30 Tastplatten (mit ä. ö, ü und ß)Großbuchstaben oder Kleinbuchstaben
Die SCHUBITRIX-Spiele erweitern den Wortschatz und üben das richtige Anwenden von Adjektiven, Verben und Nomen.Wenn die dreieckigen Spielkarten so zusammen-gefügt weren, dass die beiden Wörter der aneinander liegenden Seiten zusammenpassen, entsteht eine symstrische Lösungsfigur. Mit SCHUBITRIX-Deutsch erweitern die Kinder Ihren Wortschatz und gewinnen mehr Sicherheit im Ausdruck.Inhalt: 2 Spiele mit je 18 bzw. 24 Karten in jeder Schachtel.SCHUBITRIX Nomen: Was gehört zusammen?Spiel 1: Oberbegriffe für Tulpe und Rose, Hammer und Zange ...Spiel 2: Bedeutungszusammenhänge Tag und Nacht, Berg und Tal ... SCHUBITRIX Nomen: Singular und PluralSpielerisches festigen der Pluralformen von Nomen.Spiel 1: Pluralbildung durch Endungen -s, -e, -n, -en, -erSpiel 2: Pluralbildung mit Veränderung des Wortstammes oder identischer Form wie im Singular. SCHUBITRIX Nomen (grosse Karten)Was gehört wohin? und Wer gehört wohin? Spiel 1: Was gehört wohin? Brille - Etui, Auto - Garage ...Spiel 2: Wer gehört wohin? Kuh - Stall, Vogel - Nest...Nomen: Was gehört zusammen?,
Nomen: Singular und Plural,
Nomen (grosse Karten)
Die SCHUBITRIX-Spiele erweitern den Wortschatz und üben das richtige Anwenden von Adjektiven, Verben und Nomen. Wenn die dreieckigen Spielkarten so zusammengefügt weren, dass die beiden Wörter der aneinander liegenden Seiten zusammen-passen, entsteht eine symstrische Lösungsfigur. Mit SCHUBITRIX-Deutsch erweitern die Kinder Ihren Wortschatz und gewinnen mehr Sicherheit im Ausdruck. Inhalt: 2 Spiele mit je 18 bzw. 24 Karten in jeder Schachtel. SCHUBITRIX VerbenGegensätze und Synonyme Spiel 1: Gegensätze: lieben - hassen, schwitzen - frieren ...Spiel 2: Synonyme: rätseln - knobeln, schicken - senden ... SCHUBITRIX Verben (grosse Karten)Was mache ich damit? und Wer macht was? Spiel 1: Was mache ich damit? Nuss - knacken, Ball - werfen ...Spiel 2: Wer macht was? Sonne - scheinen, Glocke - läuten ... Verben: Gegensätze und Synonyme,
Verben (grosse Karten): Was mache ich damit? und Wer macht was?
Viele Übungen mit weniger Kopiervorlagen - trocken abwischbar
Aufklappen, Vorlage einlegen oder über die Seite eines Arbeitsheftes schieben, Übungen ausführen, trocken abwischen.
Im Format DIN A5 und DIN A4 erhältlich.
Board Maker
Einen passenden Board Maker für die Übungsunterlage bitte extra bestellen.Größe A5 und A4
mit abwischbaren Board Maker beschreibbar
25 Bildergeschichten zu je 5-7 farbigen Karten 9 x 8,5 cm, 5 Fragezeichenkarten, insgesamt 143 Karten.Die Geschichten werden durch ein geschickt in den Handlungsablauf eingebautes Fragezeichen unterbrochen. Die Kinder finden den Fortgang oder den Schluss der Geschichte selbst, lassen ihre eigene Fantasie spielen. 25 abwechslungsreiche Geschichten für den mündlichen und schriftlichen Unterricht.Aus dem Inhalt:Das verflixte Gespenst - Der Rollschuhchampion - Junge Vögel werden flügge - Zu heiß gewaschen - Ein begehrter Sitzplatz - Verkehrt angezogen - Schönheit muss leiden - Duftende Versuchung - Keiner zu klein... oder doch?...Mit Anleitung, in Kartonbox.25 Bildergeschichten
24 Bildergeschichten mit je 6 Karten 9 x 9 cm, insgesamt 144 BildkartenBei Lea und Lars ist immer etwas los - besonders wenn Dodo, ihr kleiner Hund, mit von der Partie ist. Die drei haben immer wieder neue lustige Einfälle und bestehen gemeinsam manches große und kleine Abenteuer.Die Geschichten mit den beiden liebenswerten Knirpsen und ihrem vierbeinigen Freund sind dem Kinderalltag entnommen. Die Handlungsabläufe sind einfach und klar, sodass die Bilder von den Kindern selbständig in die richtige Reihenfolge gebracht werden können.Die Geschichten eignen sich für ein intensives Wortschatz und Ausdruckstraining, sie können mündlich oder schriftlich nacherzählt oder zur Abwechslung auch einmal als Rollenspiel nachgespielt werden.Aus dem Inhalt:- Gefangen - Ein unfreiwilliges Bad - Eine Bottsfahrt - Dodo in der Schule - Vermisst...- Der vergessene Rucksack - He, mein Futter!u.v.m.Mit Anleitung, in Kartonbox.Die Abenteuer eines kecken Dreigespanns
75 farbige Bilder, Format 9 x 9 cm.Aufstehen - duschen - frühstücken - die Zähne putzen.So beginnt ein Tag für die meisten Kinder. Die Bildfolgen "Ein Tag mit FLO" zeigen eine Reihe von Abläufen - vom Aufstehen bis zum Zubettgehen - Schritt für Schritt. Die Darstellungen der Tätigkeiten sind den Kindern vertraut und machen ihnen das Benennen, Erzählen und Kommentieren leicht. Die ansprechenden, humorvoll gestalteten Bilder sind also nicht nur Illustration zu kleinenBerichten, sie bieten auch Anregungen zum Gespräch, zu vergleichendem Betrachten und differenzierendem Erzählen.Die Hauptperson der Handlungen ist ein Kind von etwa 7 Jahren, das sowohl als Junge als auch Mädchen sein kann, So werden sich die Kinder mühelos mit der Figur identifizieren.Die Bildfolgen eignen sich vor allem für Schüler und Schülerinnen der Unterstufe und für den sonderpädaogischen Unterricht. Die Bilder fördern die Wortschatzbildung und die Ausdrucksfähigkeit. Sie lassen sich darum auch sehr gut in der Aufsatzschulung verwenden.Die Szenen:Aufstehen - Duschen - Frühstücken - Zähne putzen - Zur Schule gehen - Zur Toilette gehen - Eine Mahlzeit - Hausaufgaben machen - Spielen - Zu Bett gehen.Mit Anleitung, in Kartonbox.Vom Aufstehen bis zum Zubettgehen
Außergewöhnliche Erlebnisse stürzen Kinder in Verwirrung, Angst oder sogar in Panik.Nicht immer ist jemand da, der das Kind beschützen oder ihm mit guten Rat beistehen könnte. Dann heißt es: Kühlen Kopf bewahren und überlegt handeln! Viel ist schon gewonnen, wenn das Kind erfährt, dass in schwierigen Situationen zuerst überlegt und erst dann gehandelt werden sollte und das ganz unterschiedliche Reaktionen zum erfolgreichen Ausweg aus einer bedrohlichen Lage führen können.In den Bildergeschichten erleben die Kinder solche Konfliktsituationen als direkt Beteiligte oder als Beobachter. Für den Fortgang einer Geschichte gibt es mehrere Möglichkeiten. Mit Hilfe einer Auswahl an Bildkarten wird die Geschichte in der gwählten Richtung weiterentwickelt, diskutiert und kritisch beurteilt. Die Geschichten bieten keine fertigen Rezepte zur Bewältigung gefährlicher Situationen an, sondern geben Denkanstöße und regen zumDiskutieren an. Mutiges Einschreiten und teilnahmsvolles Verhalten sind wichtig, müssen aber gut überlegt sein.Die Bildergeschichten eignen sich für den Einsatz im 3. - 6. Schuljahr in den Fächern Lebenskunde und Deutsch.Inhalt: - Gefährliches Spiel - Die Eltern streiten - Ausgegrenzt - Gewalt - Eine Entführung? - Unfall! 75 Bildkarten, mit Anleitung, in Kartonbox.Was nun?
Probleme, Konflikte - und Auswege
Geschichtenkiste mit 26 Geschichten zu 4 - 7 Bildern (9 x 9 cm), insges. 151 Bildkarten.Eine Fülle von liebevoll bemalten, farbenfrohen Geschichten, die sich im Unterricht vielseitig einsetzen lassen. Heitere u. ernste Episoden, Beobachten von Abläufen, Abenteuer, lustige Szenen - alles Begebenheiten aus dem täglichen Leben und dem unmittelbaren Umfeld der Kinder, regen zum Erzählen, zum Schreiben und zu Rollenspielen an.Bsp.: Wasserrohrbruch; Beim Skifaufen; Der ehrliche Erfinder, Der Umzug, Der Zirkus kommt u.v.m.Heiter und ernste Episoden aus dem Alltag
Bilderbox40 Geschichten zu 4 Bildern (9 x 9 cm), insgesamt 160 Karten.Wenn der kleine Herr Jakob mit seinem drolligen Hund erscheint, gibt es für Groß und Klein immer etwas zu Schmunzeln.Immer vier der farbigen Situationsbilder lassensich zu einem Handlungsablauf zusammenstellen. Die Kinder lernen dabei das folgerichtige Denken, das zeitliche und räumliche Vorstellungsvermögen. Die Geschichten eignen sich für mündliche wie für schriftliche Nacherzählungen.Geschichten mit viel Humor und Gemüt
Bilderbox22 Bildergeschichten mit je 5 - 9 Karten 10 x 9,5 cm, insgesamt 149 Bildkarten, mit Anleitung, in Kartonbox.Jeder kennt ihn, jeder mag ihn: den liebenswerten Papa Moll, der für alle stets das Beste will und dann über die Tücken des Alltags stolpert! Er, seine Familie und der Dackel Tschips sind wiederum die Helden der 22 heiteren Bildfolgen zum Erzählen und Nachspielen.Die Darstellungen auf den Bildern sind klar und einfach und können von den Kindern selbstständig in die richtige Reihenfolge gebracht werden. Die Bildergeschichten ermöglichen ein intensives Wortschatz- und Ausdruckstraining und eignen sich auch für die Aufsatzschulung.Die Anleitung zeigt viele abwechslungsreiche Einsatzmöglichkeiten in verschiedenen Sprachbereichen auf allen Alterstufen.Aus dem Inhalt:Papa Moll und die Gummibärchen - Papa Moll will abnehmen - Papa Moll als Bastler - Papa Moll beim Gleitschirmfliegen - Papa Moll baut eine Seifenkiste - Papa Moll beim Inline-Skating - Papa Moll entdeckt die Leuchtfarbe - Papa Moll hat einen Alptraum u.v.m.22 Geschichten zum Schmunzeln
32 Bildergeschichten mit je 3 - 7 Karten 9 x 9 cm, insgesamt 147 Bildkarten, mit Anleitung, in Kartonbox.Über seine Gefühle zu sprechen fällt nicht immer leicht. Die gezeigten Geschichten regen zum Nachdenken über die eigenen Gefühle und die Gefühle der Mitmenschen an und vermitteln den notwendigen Wortschatz, um Empfindungen ausdrücken zu können.Ein kurzer Handlungsablauf zeigt jeweils ein Ereignis, das bei den Beteiligten Gefühle wie Freude oder Überraschung, Schmerz oder Trauer, Neid oder Ekel, Lust oder Langeweile auslöst. Zu jeder Geschichte werden ein oder zwei Hauptdarsteller in Nahaufnahme gezeigt.Es gilt die Gesichtsausdrücke zu interpretieren und über die gezeigten Gefühle zu sprechen.Was fühlen die Menschen, die in der Geschichte vorkommen? Wie würde ich in der gleichen Situation reagieren? Warum?Die Bildergeschichten SENTIMAGE eigen sich für ein gezieltes Ausdruckstraining, aber auch zum schriftlichen Nacherzählen. Die Anleitung gibt Hinweise zum Einsatz im Unterricht auf allen Alterstufen.Die Geschichten illustrieren eine breite Gefühlspalette:Freude - Staunen - Überraschung - Übermut Belustigung - Fröhlichkeit - Furcht - Angst -Ärger - Enttäuschung - Schmerz - Traurigsein - Leid - Erleichterung - Wut - Neid - Misstrauen - Hass - Ekel - Ablehnung - Verwunderung - LangeweileGefühle zeigen und darüber sprechen
Bilderbox180 farbige Bildkarten (11 x 11 cm) zum ersten Grundwortschatz, mit Anleitung und Wörterverzeichnis in 6 SprachenEine Bildersammlung zur Wortschatzerweiterung, für Sprachübungen und Grammatikspiele, z.B. Artikel zuordnen, Mehrzahlformen üben und Oberbegriffe bilden. Auch für den ersten Fremdsprachenunterricht geeignet.Themen:Essen und Trinken - Früchte und Gemüse - In der Schule - Wohnen - Kleidungsstücke - Kalender - Bilderkiste mit insgesamt 180 Bildkarten180 farbige Bildkarten zum ersten Grundwortschatz,
Insgesamt 70 Bildkarten, 9 x 9 cm, mit Anleitung, in Kartonbox.Junge und alte Menschen, Frauen, Männer, Jungen und Mädchen aller Hautfarbe zeigen mit ihren Gesichtsausdrücken, wie ihnen zu Mute ist. Die Palette der Gefühle umfasst alle Schattierungen von Freude und Glück, Übermut und Fröhlichkeit, Schmerz und Trauer, Angst und Schrecken, Überraschung und Verblüffung bis hin zu Langeweile, Missmut und Gleichgültigkeit.Beim genauen Beschreiben der Gesichtsausdrücke wird der Wortschatz erweitert, beim Interpretieren der gezeigten Empfindungen sind Einfühlungsvermögen und Fantasie gefragt.Was steckt hinter den Gefühlen, aus welchem Anlass könnten die entstanden sein? Dem Betrachtendem bleibt viel freier Spielraum für eigene Vermutungen und Interpretationen.Die Bildersammlungen eignet sich für den Einsatz im Deutschunterricht und in lebenskundlichen Fächern, es macht aber auch Spaß, die Gesichtsausdrücke nachzuahmen oder Rollenspiele zu den Gefühlen zu erfinden.Weinen, Wüten, Lachen - Menschen zeigen ihre Gefühle
Diese Übungsunterlage ist mit einem Board-Maker beschreibbar und trocken abwischbar.Beidseitig nutzbar, eine Seite als Schreibhilfe für Buchstaben und Zahlen auf der anderen Seite für Mathematikübungen.Numerierte Hilfspfeile unterstützen die Linienführung beim Schreiben der Buchstaben und Zahlen, Größe ca A3Board MakerEinen passenden Board Maker für die Übungsunterlage bitte extra bestellen.Solange Vorrat reichtnoch 1 Stück auf LagerSchulausgangsschrift, Größe: 48,5 x 31 cm, trocken abwischbar
Solange Vorrat reicht
noch 1 Stück auf Lager
Spielen, lesen, Sinn erfassen! Um diese Dominos spielen zu können, müssen die Kinder lesen.
Die Spiel-Sätze von jeweils 20 Karten haben verschiedene Schwierigkeitsgrade. Die Aufgabenstellungen erweitern zugleich den Wortschatz und bahnen auf einfache Weise wichtige grammatische Grundkenntnisse an.
Alleine oder zu zweit kann das Spiel in der Grundschule nach Abschluss des Leselehrgangs angeboten werden, bei guten Lesern zur Differenzierung auch schon vorher. In Förderschulen oder im Unterricht für Deutsch als Fremdsprache auch für ältere Jahrgangsstufen geeignet.
Die Domino-Karten beinhalten Adjektive, Tier-, Abc- und Material- Rätsel, Frage-Antwort, Satz- und Verbergänzungen oder Teekessel.
Inhaltliche Schwerpunkte
- Spielerisch lesen lernen
- Spiel-Sätze à 20 Karten mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden
- Adjektive
- Tier-Rätsel
- Verbergänzungen
- Funktioniert wie klassisches Domino
110 Karten, dreifarbig, beidseitig bedruckt, in Kunststoffbox, 1. und 2. KlasseFür das Spiel allein oder zu zweit!,
110 Karten, dreifarbig, beidseitig bedruckt, in Kunststoffbox, 1. und 2. Klasse
Mit diesen Übungen bringen Sie Abwechslung ins Sprachtraining!
Mit den Differenzierenden Deutschübungen macht Grammatik Spaß!
Sie unterscheiden sich im Schwierigkeitsgrad und in der Aufgabenstellung, sodass sie dem Leistungsstand eines jeden Kindes gerecht werden.
Die Themen: Rechtschreibung, Wortschatzsicherung und -erweiterung, Konzentration und Wahrnehmung.
- Differenzierte Deutschübungen - 5. Schuljahr
Kopiervorlagen vom Umtausch ausgeschlossenMappe mit Kopiervorlagen, 48 Seiten, DIN A4, 5. Klasse